Uislamu kwa ufahamu wa Salaf

Uislamu kwa ufahamu wa Salaf

Adabu na tabia

Kujikweza – sifa mbaya ya vijana wengi wa leo

Chukia shari kwa ndugu zako kama unavyoichukia kwa nafsi yako

Kumchezea shere ndugu yako

“Yule fulani chausiku”

Umejuaje kama ni dhaifu?

Huyu ndiye mbora wa watu mbele ya Allaah

Usipeleleze mambo ya watu yasiyokuhusu!

Ni lazima kusamehe au inapendeza tu?

Utajiri ni wa moyo

Kumsamehe kafiri

Kufupisha swali kadri na inavyowezekana

Usiulize kwa lengo la kujadili

Chunga ni wakati gani unauliza swali

Ndani ya gari hakuna maswali

Sharti ngumu juu ya Radd kwa anayeenda kinyume

Sunnah kulala kwenye mikeka na kuacha magodoro?

Baba anaona kuwa inafaa na mtoto anaona kuwa haifai

Khatari ya kuamrisha mema lakini mtu hayafanyi

Vipi kunakuwa kujishusha (التواضع)?

al-Albaaniy kuhusu umakini na urafiki wa Ibn ´Uthaymiyn

Mafundisho au uongozi kwa ajili ya pesa

Mwanafunzi kubeba viatu vya mwalimu

Kuwasemea uongo wanazuoni

Hivi ndivo wanafunzi watapata heshima

Wajibu wa wanafunzi juu ya wengine

Watu kulaaniana

Tahadhari kutokamana na wahalifu

Wacha yashughulikiwe na wanachuoni na usiwe na kiherehere

Da´wah ya bure na kusoma kwa watu wenye matata

Katika ardhi ya vipofu mwenye chongo huwa mfalme

Sifa tatu za kipekee kwa al-Bukhaariy

Katika dini mtazame aliye juu yako – katika dunia mtazame aliye chini yako

Jione daima uko duni kuliko wengine wote

Kutonyanyua sauti mbele ya wanachuoni

Huyu sio mtafutaji elimu – huyu ni mtafutaji fitina!

Vijana wenye kujishughulisha na Tabdiy´

Wachipukizi wasijishughulishe na Jarh na Ta´diyl

Nasaha kwa vijana wenye kujishughulisha na aibu za watu

Idara ya masomo imewaamrisha wanafunzi wote kunyoa kipara

Kujiepusha na mambo yenye kutia shaka

Kumpendelea ndugu yako yale unayojipendelea mwenyewe

Zungumza maneno madogo utende sana!

Sifa ya muislamu mzuri

Aina mbili za ubinafsi

Sifa tatu kwa anayemwamini Allaah na siku ya mwisho

Kuzungumza mambo ya kheri au unyamaze

Ujisisababishie mwenyewe hasira

Baadhi ya madhara yanayotokana na hasira

Njia tatu za kutuliza na kupoza hasira

Usiufungamanishe moyo wako na viumbe

Fanya mambo yako pasina kumuomba mtu kitu

Hii ndio inatakiwa iwe pupa ya mwanafunzi

Zungumza na watu kwa uzuri

Kuipa nyongo dunia kwa mujibu wa al-Baswriy

Usitamani vitu vya watu!

Msitiri ndugu yako muislamu

Mikono ya watu aina mitatu inayobusiwa

Waumini na wanafiki katika mema na maovu

Ulazima wa thibitisha kwanza na kunasihiana

Msimamo wa mwanafunzi kwa wanachuoni

Mtu wa kawaida anaomba dalili

Mwanafunzi anatakiwa kujipamba kwa tabia njema

Mwalimu anamtaka mwanafunzi ampe udhuru japo wa uongo

Kusuluhisha kati ya watu ni bora kuliko kuwahukumu

Kutofautiana kwa Salafiyyuun kunaiathiri Da´wah

Malengo yao ni kuharibu tu

Uwajibu wa kuchunga ulimi na mambo ya Takfiyr

Mtu anaelezea mapenzi yake kwa Allaah

Shaykh Rabiy´ al-Madkhaliy anamfanyia Tabdiy´ Bakr Abu Zayd?

Walinganizi kama hawa hawastahiki kuwepo katika uwanja wa Da´wah

Wanafunzi wanaokusanya swalah ya ijumaa na ´Aswr

Namna ya kumkataza maovu ndugu yako

Msimamo kwa ndugu wanaofuata mila zinazopingana na Shari´ah

Nyinyi mmejuaje kuwa wamekosea?

Takfiyr sio jukumu lako

Salafiy hawasengenyi Ahl-ul-Bid´ah

Walinganie washirikina katika Tawhiyd kwa upole na ulaini

Masomo ya dini hayana maendeleo?

Sio kila mtu ana haki ya kujibu maswali

Hapa ndipo mwanafunzi anaweza kujishughulisha na vitabu vya Ruduud

Ndio maana haifai kwa wanafunzi kuraddi

Fuata dalili na usifuate matamanio yako!

Nasaha kwa walinganizi na wanafunzi wanaokata ndevu

“Ee Shaykh! Twamani kukuita Shaykh-ul-Islaam”

Mwanafunzi mwenye haki ya kutoa darsa

“Yule ni Mtume na yule ni Swahabah”

Nasaha kwa walinganizi na wanafunzi wanaofupisha ndevu zao

Mimi sio “´Allaamah” – mimi ni mwanafunzi mchanga!

Ikiwa hukufunguliwa mlango, rejea!

Wanafunzi kuwafanyia watu Tabdiy´