Uislamu kwa ufahamu wa Salaf

Uislamu kwa ufahamu wa Salaf

October 22, 2016

14. Mamlaka inaanguka kwa ukafiri na kuritadi

13. Dalili ya nne kwamba yule asiyeswali sio kafiri

12. Dalili ya tatu kwamba yule asiyeswali sio kafiri

11. Dalili ya pili kwamba yule asiyeswali sio kafiri

10. Dalili ya kwanza kwamba yule asiyeswali sio kafiri

09. Salaf kuhusu mtu asiyeswali

08. Tofauti kati ya ukafiri kwa fomu ya kihakika na isiyokuwa ya kihakika

07. Dalili zinahusiana na ukafiri mkubwa, na sio ukafiri mdogo

06. Dalili zinahusiana na yule asiyeswali, na si yule anayekanusha uwajibu wake

05. Hakuna dalili ya kwamba asiyeswali ni muislamu

04. Kumfanyia uasi mtawala kumefungamanishwa na kuacha kwake swalah

03. Dalili katika Sunnah kuacha swalah ni ukafiri mkubwa

02. Dalili katika Qur-aan kuacha swalah ni ukafiri mkubwa

01. Hukumu ya mwenye kuacha swalah

0. Dibaji ya “Hukm Taarik-is-Swalaah”

29. Hitimisho

28. Matunda ya elimu: thawabu zako ukiwa hai na baada ya kufa

27. Matunda ya elimu: kuenea kwa faida za msomi

26. Matunda ya elimu: thawabu nyingi

25. Matunda ya elimu: tabia njema

24. Matunda ya elimu: kulingania kwa ujuzi

23. Matunda ya elimu: matendo mema

22. Matunda ya elimu: ´Aqiydah sahihi

21. Matunda ya elimu: elimu ni tunda lililobarikiwa

20. Kutenga wakati wa kufanya marejeleo

19. Njia ya kumi: kustafidi na njia za kisasa

18. Njia ya tisa: kuchagua rafiki mzuri mwenye bidii

17. Hii sio sifa ya mwanafunzi

16. Njia ya nane: kusoma hima na historia ya Salaf

15. Aina mbili za wanafunzi wenye kuhifadhi

14. Njia ya saba: kuufanyisha ubongo mazoezi kuelewa na kuhifadhi

13. Njia ya sita: kutilia bidii na kujishughulisha na vitabu vya Salaf

12. Njia ya tano: uwajibu wa kuzitambua njia za kuifikia elimu sahihi

11. Njia ya nne: mwanafunzi anatakiwa kuwa na malengo ya wazi

10. Njia ya tatu: kumcha Allaah (´Azza wa Jall)

09. Njia ya pili: kutendea kazi uliyojifunza

08. Njia ya kwanza: kumtakasia nia Allaah (´Azza wa Jall)

07. Usipochagua njia sahihi, hatimae utajichosha

06. Khatari ya mtu kutotendea kazi yale anayojifunza

05. Wasiwasi wa shaytwaan kwa mwanafunzi

04. Mwanafunzi kuwa nia nzuri ya kujifunza elimu

03. Kuingiwa na hamu baada ya kusikia fadhila za elimu

02. Fadhila za kujifunza elimu ya dini

01. Mirathi mikubwa aloacha Mtume kabla ya kufa

12 – Jamii kutofautiana nyoyo

11 – Idadi dhaifu ya waislamu na udhaifu wa nguvu za kijeshi ukilinganisha za makafiri

10 – Nguvu za makafiri juu ya waislamu

09 – Siasa

08 – Uchumi

07 – Hali ya jamii

06 – Kuhukumu kwa sheria za wanadamu

Msimamo kwa waislamu wanaosherehekea maulidi

Kila Walii Ana Karama?

Baadhi ya Bid´ah ambazo al-Hajuuriy anawapiku Haddaadiyyah

al-Hajuuriy yuko katika batili

05 – Tofauti kati ya matendo mema na matendo mabaya

04 – Mawaidha

03 – Kumpwekesha Allaah katika majina na sifa Zake

02 – Kumpwekesha Allaah katika ´ibaadah

01 – Kumpwekesha Allaah katika matendo Yake

00 – Dibaji ya Uislamu ndio dini kamilifu

52. Kumsifu maiti

Kisomo cha albadiri kwenye mizani

Kuamrishana mema na kukatazana maovu

Kuthamini neema ya udugu (Kalima Moshi kwa mnasaba wa ndoa ya Abul-Fadhwl)

´Aqiydah Ahl-is-Sunnah wal-Jamaa´ah 5

Sunnah iliyogurwa na Makhatwiyb wengi

´Aqiydah Ahl-is-Sunnah wal-Jamaa´ah 1

Sharti ya kupata ukhalifa, kusimamishiwa dini na kupewa amani

Msimamo juu ya Da’wah ya haki

Subira katika Da´wah (Moshi)