Manhaj

Ni vipi kuwafunza dini watu wa kawaida na watu wa mashambani?

Muhimu ni yeye asisome Qur-aan

Uelewa wa yote mawili

Namna ya kumkataza mzazi anayefanya maovu

Dhambi za mzushi na mpotevu baada ya kutubia kwake

Chukua elimu kwa wanaostahiki

Maana ya kufikisha ijapo Aayah moja tu

Miongoni mwa uwongo mkubwa dhidi ya Rabiy´ al-Madkhaliy

Hapo ndipo Haddaadiyyah huwatukana wanazuoni

Thawabu za maiti maji yanapokauka ndani ya kisima

Ni katika elimu yenye manufaa

Ambaye hakutakiwa kheri na Allaah

Ndugu zako wa karibu ni muhimu zaidi

Muda kwa ajili ya ulinganizi, na muda kwa ajili ya kutafuta riziki

Thawabu kwa kueneza ulinganizi kupitia sauti na maandishi yenye manufaa

Uwongo wa Haddaadiyyah dhidi ya Rabiy´ al-Madkhaliy

Yuko mbali kabisa na Irjaa´

Anataka kuunda madhehebu mapya

Hata Raafidhwah wanaona haya kusema uwongo kama huu

“Yule fulani chausiku”

Siri ya elimu ya Ibn Khuzaymah

Ibn ´Abdil-Wahhaab ni mjinga?

Sababu ya Salaf kuwatahadharisha Ahl-ul-Bid´ah

Kuwadumia mahujaji na kueneza elimu ni katika njia ya Allaah

Umejuaje kama ni dhaifu?

Jihaad ndio ´ibaadah inayopendeza bora zaidi

Tofauti ya wanazuoni na wale wanaojivisha majoho na vilemba vya ukoka

al-Qaradhwaawiy alikuwa na mambo mengi ya kikhurafi na kipotevu

al-Fawzaan kuhusu wanazuoni wa Madiynah

Kumbloki mtu katika vyombo vya mawasiliano

Kuwarekodi wanawake video kwa lengo la ulingano

Ushirikiano na Ahl-ul-Bid´ah kwa ajili ya kuwafikia

Mfanya ´ibaadah mjinga

Hapa itafaa kumkata ndugu au jamaa yako

Ibn Baaz kuhusu kutumia Hadiyth dhaifu II

Kama unataka kuzungumza katika msikiti wa Ahl-ul-Bid´ah

Kwanini asikufurishwe Salmaan al-´Awdah?

Alikuwa kwanza Ikhwaaniy, kisha Suruuriy, kisha Ikhwaaniy

Matahadharisho juu ya tovuti zenye kutia mashaka

Ibn Baaz kuhusu kutumia Hadiyth dhaifu

Alikataa kuwafunza watoto wa Kullaabiyyah

Haddaadiyyah na Ibn Taymiyyah

Ole wake al-Bukhaariy na waalimu wake

Ni nani kati yetu aliyesema hivo?

Tofauti kati ya Rabiy´ al-Madkaliy na al-Albaaniy

Homa na maradhi mengine yanafuta madhambi

Wanayama waliumbwa miaka 2 000 000 kabla ya mwanadamu?

Msemo kwamba hakuna hayaa katika dini

Tofauti ya moyo ulio hai na moyo mgonjwa

Ibn Baaz kuhusu picha za TV

Wafuasi wa ad-Dajjaal ni mayahudi, na Qadariyyah ni waabudia moto

Kazi ya kuchukua picha watu na pato lake

Ibn Baaz kuhusu makosa ya Ibn Hajar na an-Nawawiy

Nichukue msimamo gani kwa wanaonituhumu msimamo mkali na kuchupa mipaka?

Mche Allaah!

Kumtii mtawala katika nidhamu anazoweka

Misaada kwa Raafidhwah

Swadaqah kwa anayepuuza kuswali msikitini

Huyu ndiye mbora wa watu mbele ya Allaah

Kwa uchaji Allaah humzidishia mtu fahamu na firasa

Usipeleleze mambo ya watu yasiyokuhusu!

Mtu kuuliza maswali anayoyajua ili kuwanufaisha wengine

28. Sifa muhimu na kuu zaidi kwa mlinganizi

27. Mlinganizi asiyetendea kazi yale anayoyalingania

27. Siasa ya mlinganizi

26. Tabia na sifa za walinganizi

25. Malengo na shabaha ya ulinganizi

24. Mlinganizi anatakiwa kukemea ushabiki wa madhehebu

23. Tendea kazi Uislamu wote

22. Kulingania katika udugu wa kiimani

21. Uislamu umekuja kuhifadhi mali

20. Mambo ambayo mlinganizi anatakiwa kuyapa kipaumbele

19. Kitu ambacho mlinganizi anatakiwa kulingania kwacho

18. Madhara ya ulinganizi wa ujinga ni mkubwa zaidi

17. Mlinganizi awe na maneno laini na asubiri

16. Mlinganizi awe na hekima na maneno mazuri

Masomo ya chuo kikuu yanagongana na darsa za wanazuoni

Kitabu kama hichi kifanywe nini?

Pindi Anaashiyd zinaambatana na dufu

15. Thawabu za Mitume na walinganizi

14. Mlinganizi anapata mfano wa thawabu za aliyemlingania

13. Mtume na wafuasi wake wanalingania kwa elimu

12. Hakuna mbora wa maneno kama mlinganizi

11. Fadhilah za kulingania kwa Allaah

Hifadhi Qur-aan na ujifunze elimu

Jifunze elimu kwa wanazuoni, hapo utajua

Kwenda kutembelea maji ya afya

10. Walinganizi kukabiliana na upotoshaji unaosambazwa

09. Jukumu la kulingania kwa watawala

08. Da´wah hii leo

07. Mara faradhi kwa watu wote na mara nyingine faradhi kwa baadhi ya watu

33. Ni yapi maoni yako juu ya kitabu “Qutbiyyah”?

32. Unasemaje kwa mwenye kusema kuwa ummah wa leo wa Kiislamu haupo?

31. Je, inajuzu jamii za Kiislamu zilizopo hii leo kuziita kuwa ni “za wakati wa kishirikina”?

30. Mtu ashike msimamo gani juu ya kitabu “Manhaj-ul-Anbiyaa´”?

29. Muhammad Suruur akiwakufurisha mashoga

28. Unasemaje juu ya kwamba vitabu vya ´Aqiydah havitatui matatizo ya wakati wa sasa?

27. Tushike msimamo gani ju ya mapote na makundi kutoka nje ya nchi?

26. Wanafunzi wanaacha kusoma ili wasije kubeba majukumu makubwa

25. Ni vipi maneno ya wanazuoni yanatakiwa kukabiliwa?